Das diesjährige Tagungsthema unserer Schweizer Kolleg:innen von Archijeunes geht der Bedeutung und den Potenzialen spielerischer Zugänge in der baukulturellen Bildung nach. Ein besonderer Schwerpunkt wird auf Video- und Computergames in der Baukulturvermittlung gelegt – aber auch die Vielseitigkeit und Bedeutung «analoger» Spiele sind Thema. Ausserdem wollen wir die Chancen von Spielen für partizipative oder koproduktive Raumentwicklungsprozesse mit jungen Menschen aufzeigen – und die Herausforderungen diskutieren, die damit einhergehen.
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